SEJARAH
Program Studi dan Akreditasinya
Sarjana (S1) Pendidikan Matematika : Akreditasi Baik (SK BAN PT Nomor 1043/SK/BAN-PT/Akred/S/II/2021 tanggal 23 Februari 2021)
Alamat dan Kontak
Alamat : Jalan Kapten Suparman 39 Potrobangsan, Magelang Utara, Magelang,
Jawa Tengah 56116
Telp : (0293) 364113
Fax : (0293) 362438
E-mail : pmat@untidar.ac.id
Web : fkip.untidar.ac.id
Program Studi Pendidikan Matematika
merupakan salah satu program studi di Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Tidar. Program Studi Pendidikan Matematika
berdiri tanggal 5 Juli 2017 berdasarkan keputusan Menteri Riset
Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 390/KP/ I/2017 tentang izin
pembukaan Program Studi Pendidikan Matematika Program Sarjana
Universitas Tidar di Magelang.
Kurikulum Program Studi Pendidikan
Matematika merupakan kurikulum berbasis kompetensi yang merujuk KKNI dan
Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Kompetensi lulusan Program Studi
Pendidikan Matematika mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang
dinyatakan dalam rumusan capaian pembelajaran formula 146 SKS yang
dapat ditempuh selama kurun waktu paling sedikit 7 semester atau 3,5
tahun dan paling lama 14 semester atau 7 tahun. Kurikulum yang
dikembangkan mengkaji keilmuan dan keahlian di bidang matematika dan
ilmu pendidikan, dengan etnomatematika dan olimpiade matematika sebagai
mata kuliah penciri prodi. Keilmuan tersebut memiliki keterkaitan dan
konstelasi dengan bidang sejenis dengan pendidikan matematika pada
jenjang S2 dan S3. Dengan demikian, bidang keilmuan yang diselenggarakan
menjadi bekal yang memadai untuk melanjutkan studi ke strata yang lebih
tinggi (S2) atau Pendidikan Profesi Guru (PPG).
Bidang kajian pendidikan matematika
meliputi bahan ajar, media pembelajaran, pembelajaran aktif inovatif,
dan penelitian mutakhir. Lulusan program studi pendidikan matematika
juga mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai – nilai
humaniora pendidikan sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata
cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan,
desain, prototipe, model, menyusun deskripsi saintifikasi hasil
kajiannya, serta mempublikasikannya. Untuk itu, dikembangkan penelitian –
penelitian yang mengikuti tren penelitian pendidikan terkini terkait
inovasi pembelajaran matematika.
Prospek Karir
Proses pembelajaran mengintegrasikan
nilai-nilai riset, sehingga lulusan diharapkan mampu berkarya dalam
bidang pendidikan dan berdaya saing di tingkat nasional. Program studi
ini menyelenggarakan pendidikan dengan tujuan menghasilkan sarjana
Pendidikan Matematika yang siap menjadi Pendidik Matematika, Peneliti
Pendidikan Matematika, dan Wirausahawan di bidang Pendidikan Matematika
dengan kompetensi lulusan sebagai berikut.
- Lulusan yang mampu mendidik di bidang matematika secara profesional.
- Lulusan yang mampu meneliti dan mempublikasikan hasil penelitian di bidang pendidikan matematika.
- Lulusan yang mampu mengembangkan usaha produktif bidang pendidikan matematika.
LAB
Program Studi Pendidikan Matematika yang
merupakan bagian dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Tidar dilengkapi dengan berbagai fasilitas, termasuk fasilitas praktis
seperti laboratorium, yang dapat membantu dan mendukung mahasiswa dalam
praktik, sehingga memungkinkan mereka mudah menyerap segala proses
pembelajaran yang diselenggarakan. Fasilitas yang disediakan di program
studi ini meliputi ruang perkuliahan, ruang dosen, ruang administrasi
(tata usaha), aula fakultas, hotspot access, laboratorium,
serta fasilitas milik universitas seperti perpustakaan, auditorium,
poliklinik, masjid, dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM).
Proses pendidikan dilengkapi dengan laboratorium yang digunakan selama proses pembelajaran berupa:
- Laboratorium Media dan Alat Peraga Matematika sebagai penunjang mata kuliah bidang kajian pembelajaran matematika.
- Laboratorium Microteachingsebagai penunjang mata kuliah kependidikan dan praktik mengajar sebelum praktik di sekolah mitra.
- Laboratorium Multimedia sebagai penunjang mata kuliah yang berhubungan dengan komputasi.
PROGRAM STUDI
Visi
“Pengembang iptek di bidang pendidikan
matematika berbasis riset dan wirausaha yang mampu bersaing di tingkat
nasional pada tahun 2029.”
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan yang
berpusat pada peserta didik dengan pendekatan pembelajaran efektif,
kreatif, dan inovatif berbasis riset dan wirausaha untuk menghasilkan
pendidik matematika yang profesional.
- Menyelenggarakan, melaksanakan, dan
mengelola penelitian dan pengembangan ilmu dalam bidang pendidikan
matematika berbasis riset sehingga temuannya bermanfaat bagi
pengembangan ilmu pengetahuan dan kesejahteraan masyarakat.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat yang berbasis hasil penelitian pendidikan matematika.
- Menyelenggarakan kerja sama dengan
pihak-pihak terkait dalam rangka meningkatkan kualitas proses
pembelajaran dalam mendukung riset pendidikan matematika dan praktik
wirausaha.
- Melaksanakan tata kelola dan layanan
akademik yang profesional, efektif, dan efisien dengan prosedur yang
kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang berkarakter,
bertakwa, cendikia, menjunjung tinggi nilai pancasila, berjiwa
wirausaha, dan mampu berkembang secara profesional dalam melaksanakan
pembelajaran bidang kependidikan
- Menghasilkan dan menyebarluaskan hasil
karya penelitian untuk pengembangan keilmuan bidang pendidikan
matematika di tingkat nasional.
- Menghasilkan sumber daya manusia yang
memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap masyarakat sehingga mampu
berperan aktif dalam pemberdayaan masyarakat untuk mewujudkan masyarakat
yang mandiri, produktif, sejahtera, dan berjiwa wirausaha.
- Menjalin kerjasama dalam rangka peningkatan mutu dan kinerja lembaga di tingkat nasional.
- Mewujudkan sistem tata kelola dan
layanan akademik yang profesional, efektif, dan efisien dengan prosedur
yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung jawab, dan adil.